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来源:北京日报 日期:

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             在《新华日报》(华北版)上刊发的《向刘师长学习》的社论中,也向敌后的抗日军民们指出了学习刘伯承的方向:“总之,坚定的政治方向,远大的政治眼光,朴素实际的工作作风与学风,生动灵活的战略战术,刘师长三十年来的革命经验,已为我们准备下一座丰富的革命仓库。”      寿宴所用的桌子都是向附近村子老百姓借来的。由于桌子有限,很多赶来祝寿的人只能在村外的操场上,几个人围坐在一块儿就餐,中间摆上三个饭盆,一盆炖肉,一盆烩菜,一盆馒头。肉和菜都是有限的,而馒头管饱。在生活异常艰苦的那段岁月里,很多参加祝寿的人沾了这次活动的喜气,欢天喜地地吃了一回饱饭。       在参加十三陵水库劳动中,政治学院集体创造了工地自施工以来日最高纪录,获总指挥部奖旗一面。在总结授奖大会上,有24个单位获总指挥部奖状、62人获奖章。这不仅是奖赏,在奖赏里面凝结着比奖赏更可贵的东西,那就是在课堂上学不到的知识和对书本知识新的理解。      有走出去,也有请进来。依照学员、教员和广大干部的要求,政治学院在建院之初短短几年,先后请外交部、国家计委、商业部、农业部、中联部、中央统战部、全国总工会等70多个部门和单位的人员来院作报告。邓小平、彭德怀、贺龙、陈毅、李富春、余秋里、谭震林、耿飚、邓子恢、罗瑞卿、彭真等来作报告。他们对形势的分析,对理论的阐述,对党的方针政策的讲解,深入浅出,具体明了,给人留下了深刻印象。1956年7月2日,毛泽东和中央政治局委员在中南海,接见了政治学院速成系第一期、高干轮训班第一期学员和全院校级以上军官并合影。        抗日战争爆发后,任八路军第115师师长和该师军政委员会书记,并任中共中央革命军事委员会和军委前方分会委员,率部挺进华北前线,首战平型关,重创日军华北方面军第5师,取得全国抗战开始后第一个大胜利。1938年3月在山西行军途中被晋绥军哨兵开枪误伤,返回延安治疗。同年冬,赴苏联就医。1942年2月回国抵达延安,参加整风运动,任中共中央党校管理委员会成员。同年10月~1943年7月曾赴重庆,与周恩来一起就克服内战危机,继续合作抗日问题同蒋介石谈判。1945年4月,参加中共第七次全国代表大会,当选为中央委员。8月,当选为中共中央军委委员。       根据查找的历史文件和大家的回忆,《罗荣桓与政治学院》这个题目的内容在笔者脑海中逐步清晰起来。给笔者留下很深印象的,是罗荣桓办校的一个重要思想——“人人当院长”。在他心中,这个“人人”外延很宽,既包括学院内的学员、教员、干部、职工,也包括部队的广大干部。只要对学院建设有利,他不分内外,广纳兼听。这个思想贯穿在他兼任院长的实际工作中。      随着新中国的成立,人民军队也从战争时期转入和平年代、从偏僻农村开进繁华都市。罗荣桓很重视这个转折。当他听到部队干部尤其是政治工作干部,有学习文化、学习理论的要求后,不失时机地提出办一所学校,给广大干部提供一个研究新情况、解决新问题的阵地。于是,他便以总政治部主任罗荣桓和傅钟、萧华两位副主任的名义,于1951年12月3日,向毛泽东写了报告。报告全文是这样的: 与此同时,其他战场的人民解放军也开始渐次转入反攻。9月15日,中共中央军委在向各野战军首长通报战况时指出:“目前只有胶东方面敌尚维持十五个旅左右的攻势,该区尚有一个时期是困难的。”但山东战场的战况也很快得到了改变。10月2日至8日,许世友、谭震林率领华东野战军东兵团进行了胶河战役,歼敌1.2万余人,收复掖县(今莱州市)。这标志着人民解放军在山东战场也转入了反攻。从此,“我军业已无例外地全面转入反攻。敌人已没有任何一处再能进攻”。人民解放军转入战略进攻后仅过去三个月的时间,解放战争的形势即发生了转折性的变化。

            8月26日,张麟部长在宣传部业务学习会上作出决定,由笔者执笔写一篇《罗荣桓与政治学院》的文章。后来笔者才知道,这是李改教育长最先提议的。李改曾在罗荣桓创办的政治学院任副教育长兼训练部部长。“文革”中政治学院被停办,“文革”后又恢复重建。他觉得,恢复重建政治学院,罗荣桓留下的好思想、好传统应该继续发扬和坚持,于是有了写一篇文章的想法。他的这个想法先在政治学院常委会上谈过,得到了常委们的认可。常委会后,他就找政治部主任张少虹和宣传部部长张麟落实此事。领导们商定后,执笔的担子就落到了笔者身上。 年代初进入大学不久后。她是“文汇团契”的骨干之一,他是偶然参加了几次活动的高才生;她是野火诗歌会里的才女,他是一群诗人中例外的“理论家”,他们都是学生运动中的中坚分子。经过革命的洗礼,两个年轻人开始了崭新的生活。虽然同在外交部,但一整天也不一定能见上一面;同住纽约时,他在联合国大楼里的秘书处,她在纽约曼哈顿区多岁的时候还是“各忙各的”,他们各自有自己的书房,她有客人时,他兀自在书房伏案;他外出时,她在家给朋友寄书回信。独立并不意味着疏离,他们的书房紧相邻,彼此互相照应,他外出回家时,她亲昵地招呼,他们之间的感情也许就像诗人笔下美丽的诗意——      在一次讨论中,有的学员说:“教员让我们联系实际,是改造我们的,他们自己不改造。”罗荣桓很重视这个意见,并亲自抓理论联系实际问题。有一次讨论毛泽东著作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的辅导讲稿,罗荣桓第一次听教员试讲后,感到没有解决联系实际问题,就告诉教员在联系实际上再加强些。经过修改补充后,第二次讨论时他又来听,发现改动不大,就说:你们这样引证来引证去怎么行呢?毛泽东思想也是发展的嘛,为什么不能把它和实际联系起来呢?他说:讲书本,不能背书本,不能从概念到概念。要用理论说明实际,还要用实践证明理论,融会贯通,通俗生动,才能起到教员应起的作用。在他的关照下,教员在联系实际上有了很大突破。 日,由于叛徒出卖,毛福轩被国民党特务秘密逮捕。他被敌人作为“要犯”,先关押在上海监狱,后押解至南京。敌人对他进行严刑逼供,他始终坚贞不屈。他在遗书中写道:“余为革命奋斗牺牲,对于己身毫不挂虑”。毛泽东后来称赞毛福轩为农民革命家,并赞叹他的精神:“一个农民出身的同志,学习和工作那样努力,一直到担任党的省委委员的工作,是很不容易的。”曾在上海党中央担任领导工作的周恩来赞扬毛福轩是一个优秀的共产党员。 经历过西路军惨痛失败,化装讨饭回到延安的王树声,此话可以说是肺腑之言。当他看到皮、徐的两个牵着马等候的警卫员时,连忙上前伸出两手,分别握住赵元福他们两个的手,说:“小鬼,你们要保护好你们的首长啊!”赵元福回忆,王树声讲这话时,皮、徐两位首长沉默无语,也没有回应。他们并骑而行返回时,赵元福清晰地听到了皮、徐两位首长骑在马上的对话。皮定均秘书李正华曾对笔者说,中原突围前夕,李先念给皮定均看过毛泽东的电报指示:“立即突围,愈快愈好。不要有任何顾虑,生存第一,胜利第一。”毛泽东在中原突围的电报上先写着“生存第一、胜利第二”,后又亲笔将“胜利第二”改为“胜利第一”。毛泽东先写“二”再改为“一”,可谓用心良苦。

      至于给老人送什么报刊合适呢,我们作了一番比较与选择,最终选定《党史博览》,因为这份杂志内容丰富实在、信息量大、精品文章多,极具知识性、史料性、可读性,是坚定党的信念、弘扬革命传统、开展爱国主义教育的理想读物,而且也很适合老年人阅读与运用。于是当年底我们在给双方老人的礼品中都加了一份下年度《党史博览》的全年订单。因为四位老人都喜欢这份所以都欣然接受。也就从那时起,阅读《党史博览》成了四位老人日常生活中一个重要内容,每当杂志送到,他们都争相阅读、先睹为快,尤其有了这份杂志陪伴,他们的晚年文化生活也更加丰富多彩了。看到这四位老人如此痴迷《党史博览》,而且都能从中受益,我与妻子格外欣慰,我们也年年把这份杂志订单作为年底敬老礼品中的必备之物,而且今后会继续    谈家桢是国际著名遗传学家,中国现代遗传学奠基人,杰出的科学家和教育家。他于1936年获美国加州理工学院博士学位。1937年任浙江大学生物系教授。1952年院系调整后任复旦大学生物系教授兼系主任。1980年当选为中国科学院学部委员,后来还当选为美国国家科学院外籍院士、第三世界科学院院士、所。改革开放后,又在遗传学研究所的基础上建立起中国第一个生命科学学院。晚年,他上书中央,对中国遗传资源的保护及人类基因组研究起到了关键的推动作用。1999年,国际编号3542号小行星被命名为“谈家桢星”。 中国人民革命军事博物馆中的“抗美援朝战争馆”,是展示志愿军烈士功绩的地方。笔者独自站立在“志愿军烈士墙”前,怀着崇敬的心情,凝视着墙上的数字。关于志愿军与美军伤亡对比情况,笔者曾采访过在抗美援朝战争云山战斗中重创美军“开国元勋师”骑兵第一师的主攻师师长、北京军区原副司令员汪洋。这位当年的志愿军第三十九军一一六师师长对笔者说:“抗美援朝战争,美军伤的多,死的少;我军牺牲的多,受伤的少。原因是美军重武器多,命中后,很少受伤,大都致命,因此我军死亡率高。我军使用的轻武器多,命中后,一般受伤率高,死亡率低。” 不公正待遇包括错误的批判、错误的处分、错误的职务变动(降职、撤职或者调职),在某些情况下,也指待遇上的不平等,如职务、生活待遇上的不平等。它一般是由上级对下级、组织对个人作出的。毛泽东认为,既然不公正待遇难以避免,既然不公正待遇对当事者是一种锻炼和教育,那么当事者不管受到哪一种不公正待遇,都应该把党的纪律、党的团结和统一摆在第一位,少数服从多数,下级服从上级,个人服从组织。这是一个共产党员对待不公正待遇应有的态度。 邓华道:“我这个人一辈子没干过外交,不知怎样对待,我看还是换个懂外交的同志去吧。”他一下发现陈赓,便高兴起来:“我看还是陈司令员去吧,你是老资格,蒋介石都怕你,老美更没什么说的。你不是参加过停战谈判么,正好!”陈赓笑了:“今非昔比,如今我这身体脑子都不如从前,拄着拐让人家看笑话。”他和甘泗淇交换了眼神,接着对邓华说,“外交虽非你所长,你是打仗的料,可我们都同意彭总的意见。你是咱志愿军第一副司令,一至五次战役你通通参加了,对和谈最有发言权。我那时在太原执行小组谈得好,靠的就是情况熟。”

      日,北平市立师范学校的大门口挂上了“庆祝中华人民共和国中央人民政府成立”的大横幅。学生王传励参加了开国大典,并和同学们拍了一张照片。他在照片后面写道:“十月一日,纪念日。划时代的纪念日,就是我的担起建设工作的开始。”日,北师大女附中的同学们在天安门前进行腰鼓表演。她们用手中的腰鼓槌组成个“庆”字,学校的老师给她们拍下了一张照片。然而,天安门前打腰鼓只是欢庆庆典的开始。第二天,天安门广场上大型的腰鼓表演上演。时任华北大学第三文艺工作团演员的罗雄岩回忆说:“ 日,中央政治局召开会议,讨论政治局成员分工和中央常委人选等问题,决定向忠发、周恩来、张国焘为中央政治局常委会委员,常委会主席仍由向忠发担任”。上述材料都能够说明六届四中全会后向忠发的正式称谓没有由“主席”改为“总书记”。月被捕叛变,他的正式称谓始终是中共中央政治局主席兼中央政治局常委会主席。但在当时的实际工作中,中共党内和共产国际习惯上将其称为总书记。这也不是从中共六届四中全会后才开始的,而是之前就已经这样称呼他了。        1950年4月任人民解放军总政治部主任和总干部管理部部长,参与领导人民解放军的现代化、正规化建设,具体指导了部队整编复员中的思想政治工作和各军兵种、各院校领导干部的选调配备工作。同时,他领导了建国初期全军部队“向文化进军”,提出了“系统的、联系实际的、稳步前进的”部队政治理论教育方针。在领导全军政治工作中,他强调发扬人民军队政治工作的优良传统,学习苏联军队经验要切合中国军队的实际,在现代化、正规化建设中加强政治委员制度和政治工作制度,坚持党委集体领导下的分工负责制。由他主持制订的《中国人民解放军政治工作条例(草案)》,在总结建军以来政治工作经验的基础上,简明而系统地规定了人民解放军政治工作的原则、任务和基本方法,成为人民军队建设的基本法规。他领导制定和完善了干部工作的根本制度,加强了干部队伍的建设。        对于蒋介石国民党恢复和谈的要求,中共中央认为在当时的形势下只会有利于蒋介石国民党,使他们获得喘息时机,重整军队再度进攻,因而决定采取“使这种欺骗性的和谈恢复不成”的方针,以便人民解放军在战场上进一步取得转变局势的胜利。当天获悉这一消息后,中共中央发出由周恩来起草的致中共驻南京办事处主任董必武电,指出:根据目前形势,恢复和谈只利于蒋方重整军队再度进攻。我们的方针应使这种欺骗性的和谈恢复不成,让蒋彻底暴露其原形,以便我们在这半年内外取得转变局势的胜利。在这个电报中,毛泽东加写了一段话:“对于美方调停,此时形式上我们虽然尚不公开出面反对,但实际上应拒绝之。”拒绝美方调停,就是想让和谈恢复不成。当时蒋介石国民党提出了恢复和谈的四项条件,对此中国共产党表示“根本拒绝此四条,非完全接受我方两条(最低限度)不能开谈”。所谓我方两条,即中国共产党此前一直坚持的恢复(1946年)1月13日国共双方的军事位置与废除违反政协决议召开的“国大”制定的“宪法”。前已述及,这样的条件国民党根本无法接受。提出这样的条件等于实际上拒绝了国民党方面恢复和谈的要求,从而让他们借和谈获得喘息时机以重整军队再度进攻的企图无法得逞。 短短的旅途历经艰险,到达沈阳时已是精疲力尽。可偏偏遇上了好玩的高岗,他拉住陈赓,非要停留几日。时任中共中央东北局第一书记、东北行政委员会主席的高岗,不但好客而且好玩,他专门以“欢迎陈赓司令员”的名义组织了一场盛大舞会。当音乐响起时,人们陶醉在柔和细腻的灯光和舞曲中。突然,不知什么地方发出一声大叫:“救命啊!”这次也是一样。原来陈赓一进舞池,就被高岗早已安排好的姑娘给缠住了。不管陈赓怎么解释他的腿连走路都困难更别说跳舞了,可姑娘不信,非要跟他跳几步试一试。陈赓说了半天,姑娘就是不饶,说不跳高主席定拿她问罪。情急之下,陈赓就大叫起来,弄得四座皆惊。

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